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[文学教法]文学教育的不利因素
作者:余国宇

《文学教育》 2005年 第13期

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       在我国,无论是历史学家还是小学生都津津乐道于大唐盛世,那时中国是亚洲地区最大的文化输出国。可如今,中国人常常带着忧虑和惆怅的眼光看待全球化和中国目前所处的文化输入国的地位。难怪北京大学中文系教授王岳川大声疾呼:“在全球化的环境下,我们还剩下多少带有本民族色彩的东西和气质呢?”“中国要让整个世界了解它的文化,不能光是景泰蓝、瓷器等物质层面的文化……”王岳川教授的忧虑不无道理,文学教育似乎从来没有像今天这样引起人们的广泛关注。在应试教育的无情压力下,在网络文化的浪潮中,文学教育遭遇了前所未有的困惑,文学教育改革正面临着严峻的挑战。