［反思者］对中学作文教学中两个难题的思考
作者：陈跃华
《文学教育》 2005年 第08期
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中学写作教学是语文教学的重要组成部分，它涉及到培养学生的思维能力，运用语言准确表达思想的能力，形象或直观地反映生活的能力等等。但是，由于应试教育的长期影响，特别是片面追求升学率的严重影响，写作教学陷入了“一切为了升学，一切为了考试，一切为了分数”的泥潭而不能自拔。于是便有了专事章法、技巧的作文指导；有了“一凑、二抄、三套”的作文捷径；有了千人一面、千文一腔、千篇一律的现代八股。因而，自然就形成了学生怕写、教师怕改的局面。