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［反思者］关于校本教研的思考
作者：陈德元

《文学教育》 2005年 第08期

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       目前，校本教研的重要性正随着新课改的深入日益突出。然而，校本教研是一个崭新的事物，没有现成的理论框架可供遵循，也没有丰富的经验可供借鉴，因此，如何建立科学有效的校本教研运行机制，充分发挥其对教育改革和发展的支撑作用，是一个需要在理论上不断总结和实践中深入探究的问题。本人在边学习、边实践、边反思的过程中，总结出了一些经验，希望能为学校的校本研究提供一定的思想资源。