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［反思者］农村基础教育课程改革的现状及思考
作者：倪泽胜

《文学教育》 2005年 第08期

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       2004年秋季，安徽省小学、初中阶段基础教育课程改革已全面进入国家级实验区，这是一项功在当代、利在千秋的刻不容缓的大事。为了保证新的教育理念、教育模式的准确建构与实施，省、市、县各级教育主管部门进行了层层宣传、发动和扎实培训。