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[探索者]文学与文学教育中的自我言说
作者:胡奇良

《文学教育》 2005年 第08期

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       文学作品的教学在语文阅读教学中占了很大的比重,它不但可以扩大学生的认知领域,增强学生认知的深度与广度,而且是作为思维训练、思想渗透、情感熏陶和启迪心灵的最重要的途径。通过文学作品的教学,可以增进学生对自然、生活、历史的了解,更重要的是,文学通过塑造形象,通过描绘人物命运与人物之间的关系等方面,来揭示社会的某些本质,揭示历史发展的规律,丰富学生的精神世界,提升学生的文化品位,从而加深学生对自我的确证与理解。如果说,语文课堂教学是不断丰富学生人生的生命过程,那么文学作品教学就是指向学生自我发现自我超越的人生。