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［反思者］让课堂相机而“静”
作者：王喜翠

《文学教育》 2005年 第06期

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       《新课标》中说：“学习方法的选择要有助于自主、合作、探究的学习方式的形成，要在自主活动中全面提高学生的语文素养。”可我们在教学中，往往为了活跃课堂气氛等功利性目的，而忽略了“自主”的实质。就语文科过于求动的现象，笔者建议“让课堂相机而静”。