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［研究者］课堂教学中的穿插艺术
作者：孙晓妮　周云波

《文学教育》 2005年 第06期

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       穿插是指在教学过程中暂时中断语文教学的主线，而恰到好处的插入一个或一些与课文相关的内容。这样既可以松动学生绷紧了的思维“琴弦”，使学生舒缓有度，克服学生心不在焉的毛病，又能扩大学生的知识面，使学生有兴趣听，趣中促学，学有所获。因此穿插在语文教学中的地位是非常重要的。那么，如何在阅读教学中运用穿插？我认为可以从三方面入手：