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［研究者］语文教学应使学生充分享有话语权
作者：郑　蓓

《文学教育》 2005年 第06期

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       人本主义心理学家罗杰斯认为：学习的本质是个人潜能的充分发展，是人格的发展，是自我的发展。新课程的核心理念是“以学生的发展为本”，学生享有充分的话语权，真正的话浯权也不仅仅是话语实践的权利，更应该是话语发展的权利。