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       县城关小学注重素质教育，这天搞了一次全校收藏品展览大奖赛。大奖赛设一、二、三等奖各一名，奖金分别为300元、200元、100元。此项活动由王校长亲自抓。
       同学们热情高涨，积极参加，有的拿来了儿时的玩具，有的搬来了收藏的卡通故事书刊，还有的展出了自己积攒几年的各式各样的削笔刀具……四年级学生赵杨的展品别具一格，一不是玩具，二不是书刊，三不是学习用品，而是一大摞信皮儿！
       有个同学笑他：“一摞破信皮儿有什么好展览的？邮局里1000个也买得来！”不少同学则随声附和：“就是嘛！这样的信皮儿根本没有展览价值！”
       赵杨见同学们这样说，感到很委屈，分辩道：“我的信皮儿不是从邮局买的！一个信皮儿一个样儿，不信，你们看！”说着将一摞信皮儿“哗”的一下子展开了。
       但见信皮儿都是空白的，下面印着县里各个单位的名称，明显留有使用过的痕迹，有折痕或是撑痕。土地局、卫生局、文教局……信皮儿没有一个重样的。全县几乎所有科局、部室、乡镇无所不有，简直是一个全县信皮儿大总汇！
       有的同学说：“这不能算收藏，全县各个单位都有信皮儿，一个单位要一个不就得了嘛！”
       赵杨闻听十分愤怒，吼道：“胡说！我没有跑到各个单位要信皮儿，这些都是我近期积攒的！”
       “攒的？你哄谁呀？你咋能一下子攒那么多？”
       正争吵着，王校长来了，赵杨一见王校长，就像见到救星一样，忙说：“王校长，你来给评评理，我的这些信皮儿算不算收藏？”
       王校长四十七八的年纪，在城关小学校长这个位子上原地踏步已经十几年了，见赵杨一下子拿出了这么多有全县各单位名称信皮儿，感到非常吃惊。他一一翻看着这些留有印痕的信皮儿，轻声问道：“赵杨，你能告诉我，你是怎么攒下的这些信皮儿吗？”
       见问，赵杨一下子得意起来，一扬头说：“这有什么呀？上次我爸爸生病住院，叔叔阿姨们来看他，还有这次过春节，我们家一下子就有了这么多信皮儿……”
       王校长“喔”了一声，半晌没有言语。
       赵杨还等着王校长表态呢，见他不说话，急忙催问道：“王校长，你倒是说话啊，我的这些信皮儿到底算不算收藏？”
       “算，算！当然算了，而且是别具特色！”王校长终于表了态，但面部表情却显得十分复杂。因为他知道赵杨的父亲是县委第一把手，他收到这么多的信皮儿是不奇怪的。
       这次收藏展览大赛，赵杨获得了一等奖。
       表彰大会之后，王校长让赵杨去他的办公室领取奖金。奖金鼓鼓囊囊，装在本校的一个信皮儿内。赵杨见信皮儿内装了这么多钱，不解地问：“这……王校长，不是300元奖金吗？咋这么多……”
       王校长轻声“嘘——”了一声，将信皮儿折了一下，飞快地塞进了赵杨的书包里，小声说道：“赵杨，回家告诉你爸爸赵书记，就说城关小学，还有我这个小学校的王校长，往后还要请他多多关照哇……”
       从此，在赵杨的信皮儿收藏中，又多了一个城关小学的……