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       一
       明生家的门口是一所小学，这所小学小得很，只有六个班级。简简单单的两排房子，偌大的一个绿茵茵的操场。学校的前后是一望无垠的田野，镜子般的小池塘点缀其间。学校里遍植着柿子树，冬天是光秃秃的一片；春天抽出绿色的嫩芽；夏天长出蓊蓊郁郁的叶子，结出青涩的果子；秋天本该是一片绯红，然而明生从来没有看到，因为那些果实还没有等到成熟就没有了!
       明生其实不愿当老师，尽管他工作还没几年。他从周围老师的身上看到了自己的未来，尤其是在教师大会上，他看到了一双双漠然的眼神，那种感觉就像一位农夫种了一块贫瘠的土地，颗粒无收，现在正坐在家中茶饭不思，眼睛里充满了对明天的无奈、绝望。这眼神是有杀伤力的，它让年轻人对这份职业的热情顿时灰飞烟灭，它让年轻人笃信枯焦的土地上只能结出苦果，就像人参的种子落在盐碱地里，也只是虚有人形，干瘪的像个老姜头，没有任何价值和前途可言的。人最怕的就是一眼就把一辈子看到头了，就像那些粗糙蹩脚的电视连续剧，让人把过程结局都估摸个一清二楚，没有一点悬念。
       二
       生活在继续。那是个夏天的早晨，明生一早去上班。当他经过门口的学校时，意外地发现走廊上有一个洗衣服的女孩子。她穿着素色的连衣裙，白色的凉鞋，不时地把垂到胸前的头发挽到后面。她一直没有抬头，明生只是在脑海中留下了一个美丽的轮廓。那天晚上，明生睡不着，便走到院落里，看天空，薄纱似的白云、棉絮般的团云。还有游走的星星、皎洁的月亮……胸中涌起一种美好的感觉。
       后来明生知道，这个女孩子是这所小学新校长的女儿，叫红芸。新校长就住在学校里，女儿在读大学，就要毕业了，据说也要当老师。那时大学生稀罕，明生没有在母亲面前流露出对这个校长女儿的好感。因为如果那样的话，母亲会不假思索地说：癞蛤蟆想吃天鹅肉!
       明生后来又遇到过一次红芸。红芸到邻居家去挑水，颤巍巍地走着。望着她的身影，明生真想帮她一把!
       生活总是充满了偶然，红芸毕业后竟然到明生的学校工作了。本来。她是应该到中学的，但是因为小学的生源太多，所以就先分到小学了。明生心中喜不自禁，红芸的形象在明生的心中渐渐丰满起来。中午吃饭的时候，她总是最后去，不管饭菜是不是冷了；晚上回家时，也是走得很晚；她辅导学生的时候很凶，但是即使是学生，也能感受到她的善意；她埋头批改作业的时候，几乎看不到她的头；她甚至说自己喜欢批改作业本，喜欢上课。红芸班里有几个智力有问题的学生，明生从来没有看到红芸在别人面前抱怨过，而是说，最可怜的人是他们的父母。红芸的美丽、勤劳、善良，成了明生心中的一盏灯，让他感受到原来可以这样生活、这样工作。明生的工作状态因此发生了改变。
       明生也能感受到红芸眼神中的好感。明生天天在柿子树下等她，找各种借口和她一起走。红芸呢?喜欢和明生说她的童年。她的童年让明生更深地了解红芸。红芸出生在帽儿山，就像山中的一棵草，谁也没在意她已经渐渐显出了生命的绿意。红芸的父母都是大山里的人，整天忙于生计，母亲忙着种地，父亲是位教书先生。家里有几头小猪，红芸要去挖猪草，或把河里的浮萍捞上来，用刀切碎，放在大锅里煮。有几次。她的手被刀割破了，流了不少血。现在她的手上还留着当年的伤痕，不过她一点也不在乎，因为她知道父母更是含辛茹苦。帽儿山的山边，有条火车道，有许多来来往往的货车。山里人有时会冒着生命的危险爬上火车用口袋去偷煤炭，或把整袋的大米从上面扔下来，而自己的父母从来不这样。村里的教书先生换了一茬又一茬，没多少人能耐得住寂寞和贫寒。红芸的父亲却如爬山虎一样死死地趴在似乎根本不会结出果实的土壤上。红芸父亲一边上课，一边务农。从田埂爬上来在田沟里洗洗泥腿就变成了拿粉笔的教书先生，出了教室门他就是有一副好把式的庄稼人。尽管他自己骨瘦如柴，面目漆黑，然而他默默地告诉红芸许多做人的道理。最终，她父亲靠自己的努力奇迹般地成了正式教师，无论走到那里，都会受到老百姓的欢迎。红芸谈到这些的时候，脸上抑制不住地自豪!
       大山带给山里的孩子许多苦难，也让红芸过早地感受到生活的艰辛。但孩子天生就是乐观的，大山更多地带给红芸无穷的快乐。红芸喜欢在深秋时节上山划柴草，满地的落叶，松针像红色的地毯，野栗子到处都是。秋天不但带给红芸划不完的树叶，还有满山的果实。有时红芸累了，坐在软绵绵的地上，耳边是山风拂过树梢的声音，“呜——呜”地灌满整个山谷，这是红芸最爱听的。有时红芸会背着父母，和几个小伙伴一道，脖子上挂着黄书包，像个探险小分队向山林里出发了。红芸和小伙伴们穿过带刺的灌木丛，寻找山里的“宝藏”。每逢春天，红芸还要翻过帽儿山，去珍珠泉边玩。春天的大山是花的海洋，各种叫不出名的野花都盛开了。春雷过后，下了第一次雷雨，山中的小溪在山谷里“丁丁冬冬”潺潺流着。红芸在山谷里看到了最美的野百合，它们洁白无瑕，从野花里脱颖而出，带着淡淡的幽香。那丛丛野百合永远绽放在她的心海里。
       一个春雨绵绵的早晨，在柿子树下明生没有等到红芸，他知道下雨天红芸是穿着一个红色的雨披的，他看见远处有一个红色的背影，就拼命骑着车赶上去。没想到前面那个红色的影子骑得更快。快到了学校的门口，明生终于赶上了，她果然是红芸，脸红扑扑的，她回头惊讶地看着明生。明生气喘吁吁地说：“我终于追上你了!”红芸笑着说：“还以为你在前面，终于等到你了……”
       三
       夏天的夜晚，油黄的月亮升起时，碎玉般的月痕落在草垛间，洒在柿子树下，流入幽幽的清水里，蛙声一片，蛐蛐在草丛里奏出清幽之乐。夏风轻拂着，挟着田野空气的清香。田野里星星点点的萤火虫在游走。柿子树下，有了明生和红芸的身影，有了他们的欢笑和甜蜜的絮语。
       红芸的母亲似乎看不上明生，因为她觉得明生只不过是个教书的，而来她家求亲的太多了。不过，她也很无奈，她说：哎，小牛不喝水，你不能强按着喝呀!这让明生决心好好地干出个样来!
       有一天，红芸接到一个通知，要她到高中去教书，这让她的全家人乱了套。原来，县中开了计算机课程，正缺一个教计算机的老师，而红芸正好符合这样的条件。这本来是一件好事，却愁坏了明生。他知道自己和红芸的距离越来越远了!柿子树下，红芸对明生说：“我该不该去呢?”明生苦笑着说：“当然!这样好的机会!”红芸说：“那好!这本来就是我学习的专业，也是我兴趣所在。不过，我有一个条件——我们结婚吧!”明生愣在那里，一时不知道怎样回答。“结婚后，你再到大学里去读两年书，怎么样?这样我们就可以又在一起工作了!”红芸接着说。明生半晌才说：“我没有那样好的机会，算了吧!”“那我也就不去了!”红芸的语气很坚定，“我认上的，就不会放弃!”
       几个月后，明生和红芸在人们的疑惑中成了夫妻。一个学期后，明生成了一所大学的两年制大学生。为了红芸，他付出了最大的努力。这些来求学的成年人，带着不同的想法返回学校，有的是来休养的，逛逛街，吃点小吃，闭目静养，顺便混个文凭；有的是来看闲书的；有的是来找工作的，要成为一个城里的老师；有的是来找爱情的，想在这里找到佳人，留点故事，来点传奇。明生也是为爱情来的，他是为爱情来找尊严的。
       两年后，明生并没有成为红芸的同事，而是回到了原来的学校。明生没有气馁，而是充满感激，充满对红芸的感激，感激她的鼓励和信任!很快，儿子的出生让生活增添了更多的色彩。明生家门口的那所学校很快就拆了，不过柿子树下的美好时光永远留在明生的心里。红芸把学校那棵最大的柿子树移到了自己的院落里，每到秋天，红色的柿子缀满枝头。儿子十岁的时候，全家人在柿子树下照了一张全家福，全家人笑得很灿烂!夜晚，儿子睡着了，明生和红芸坐在柿子树下，晚风徐徐，似乎又回到了以往的甜蜜时光。明生忍不住说：“红芸，我有时也纳闷，你为什么对我这样好呢?”红芸笑着说：“想知道吗?很简单，因为家里人说，你是唯一从来不摘学校柿子树上柿子的人!”明生也跟着笑了，说：“就这样简单?”“是的，就这样简单!”红芸显得很认真，也很倔强!