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       看到一个知识问答类的电视节目，形式和王小丫的“你确定吗”类似，不同的是所出的题目全部来自小学的内容，选手都是比较有成就的成年人，有些还号称小学六年全是三好学生。我兴致勃勃地看了两场，结果这些选手全都灰头土脸地败下阵来，甚至有十分过分的，竟然四个问题一个也不会，直接被淘汰。为了增加羞辱的程度，旁边还搞了一批小学生同时答题，他们的答案往往全部正确。
       这些参加知识问答的选手可都是各行各业的中流砥柱，结果却是这样，让人难以接受。
       后来我老婆一句话道破天机：因为我们上学时学的尽是些用不上的东西。比如，节目里有一道语文题，让参赛者写出“纸鸢”的“鸢”字，你一辈子有几次机会写这个字呢，况且那东西我们早就改叫风筝了；另一道题是让参赛者写出“遍插茱萸少一人”的“茱萸”，这种传说中的植物你可能根本没见过，估计以后也不会见到。有一道数学题是这样的：103是哪两个质数的和。自从离开学校，我还没有使用过一次质数的概念呢。历史题有一道“烽火戏诸侯的是谁”，我在夏桀王、殷纣王、周幽王之间徘徊了半天，这三个王八蛋好像都是能干出这种事的人。最不可思议的是有一题问“比”字的第四划是什么，太高科技了……总而言之，如果你不是恰好有个上小学的孩子要经常辅导，还真不太容易过关。
       遥想我们念书的时候，学习基本上是为了应付考试，考完试之后，就立刻用光速将之遗忘。因为95％的所学在未来的日子都不会用上，尤其碰上我这种出了校门就改行的。前几天，翻出大学毕业论文，除了对标题还有点印象，其他的就完全和我无关了。那篇论文是对中国润滑油市场做的一个调研，当时壳牌还没有进入中国，我的导师从德国接的这个活，现在看起来，其实就是个很简单的事儿，基本上是体力活。在导师的英明指导下，我把这点小屁事写成了数万字宏大叙事具有史诗格局的毕业论文，后来德国人来了，只拿走了其中两千字不到的数据。
       参加电视节目跟小学生PK是一件自取其辱的事，去除掉制作者为了追求难度、搞奇巧淫技的成分，它倒是从另一面用事实教育了我们：不会数理化，走遍天下也不怕。对于大多数普通人，认识三千个汉字、会四则运算、大致搞清楚古装电视剧里的朝代、知道台湾是中国领土不可分割的一部分，就是基础教育留下的仅有成果了，你存身立命的本事大多不可能在学校里学到。
       李红兵摘自《新世纪周刊》2007年第20期