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       测试
       编译/韩林林
       我们该如何测试我们的价值体系？两种办法。最根本的考核方法叫“妈妈测试”。无论你在何时何地，正在干什么，和谁在一起，在家还是在工作，独处还是有人陪伴，只要你想知道自己做的事是否有价值，就可以问自己：“如果妈妈此刻看到我正在做的事，她会为我感到骄傲，并说‘你真棒！’还是为我的所为惭愧得低下头？”你的价值观很快就会变得清晰明确。如果你顺利通过了“妈妈测试”，而在其他的测验中失败了，你还是及格的。如果你在“妈妈测试”中失败了，而其他测试都及格了，你仍是不及格。
       这种测试值得反复进行，认真考虑一下吧。通过这种测试，你脑海中的迷雾将很快消散，而你将轻易地得到答案。
       如果“妈妈测试”行不通，我还有另一种考核方法叫“孩子测试”。你想知道自己做的事是否有价值，就可以问自己：“如果我的孩子看到我正在做的事，我将庆幸他们看到了，或者是为此感到难堪？”这样，你脑海中的迷雾也会很快地消散，你将得到你的答案。 如果这两种测试都不能帮助一个人明确价值观，那么他就不再是一个人，也没有任何良知了。
       （马树强摘自2008年4月18日《讽刺与幽默》）
       人性暗箱
       文/查一路
       电影《辛德勒名单》中的辛德勒，给人感觉简直是个圣人。导演斯皮尔伯格深谙赢得票房之道，让辛德勒阴沉着脸，陷入救人的道德焦虑。辛德勒固然是好人，可是斯皮尔伯格为了票房，也为了让主题更集中，规划了辛德勒性格的单一走向。
       我后来看到一则关于辛德勒的资料，其实辛德勒的一生是吃喝嫖赌抽的一生，也是坑蒙拐骗偷的一生。他热爱妇女，风流成性，挥金如土。喜欢向人借钱，而且借钱不还。不过这一切并不妨碍他救人。他不是一个完人，他有自己的人性暗箱。人们之所以爱他，是因为他光明的正面比谁都光明。
       相反，那些看似没有短处的人，同样也没有什么长处，一生也可能不曾做一件好事，这些人注定是平庸的，时间的长河里，他们的名字仿佛被写在沙滩上，一浪打来，留痕即消。人性有暗箱，承认这一点，矗立在我们面前的人，可能更为立体。
       大恶还是小错？这是我们每个人在翻检自己的暗箱时，应该考量的问题。需要问一下自己，暗箱所藏，是否大众可以宽容、自己亦可谅解？让自己人性的暗箱，在日后偶然曝光时，不至于自裹遮羞布，别人袭之臭鸡蛋。
       （一泓秋水摘自金羊网）
       你担当什么
       文/孙道荣
       同学一家从日本回乡省亲，我们一家去看望。
       同学的孩子聪明伶俐，活泼可爱，看得出，是个好苗子。我问同学，孩子在班里一定是班长吧。同学连连摇头。我又问他，那孩子当什么班干部啊？
       同学笑着说，在日本的小学里，根本就没有什么班干部。
       我诧异地看着同学，这怎么可能？没有班干部，那怎么分出好学生差学生啊，而且，虽然只是一个小小的班级，也会有许多内勤和杂务，谁来管理呢？
       同学将孩子喊过来，让他自己向我介绍一下学校的情况。
       小家伙摇头晃脑告诉我，在班级里，他几乎什么工作都做过。刚入学时，因为他个子高，他做过两个月的擦黑板担当。擦黑板，担当？这算什么职务啊？孩子笑嘻嘻说，就是负责擦黑板的啊。每节课上完了，擦黑板担当必须负责将黑板擦干净，给下一节课的老师使用。
       他自豪地说，班级里的工作，我都做过。整理担当（整理教室内的公共图书）、保健担当（带身体不舒服的同学去医务室）、电气担当（开灯关灯）、卫生担当（负责教室卫生）、门窗担当（开关门窗）……我还做过一个月的帮忙担当呢，就是帮老师做一些辅助工作，可有意思了。
       我的孩子好奇地看着他的同龄人，插嘴问道，为什么都叫担当啊？
       同学的孩子挠挠头皮，想了想，说，因为你要担当起责任啊。班级里的每项工作都有分工，每个人都要担当一到两项，过段时间就轮流一下。
       同学的孩子忽然想起了什么似的，扭头问我的孩子，那么，你都担当过什么啊？
       我的孩子不好意思地笑笑，我担任副班长。同学的孩子瞪大了眼睛，副班长是个什么担当，他弄不明白。而我和我的孩子，也不知道该怎么向他解释。
       从小学、中学，直到大学，我们中的很多人，都担任过不同的班干部。走上了社会，很多人又以谋个一官半职为荣。在官帽子满天飞的年代，弄顶官帽子戴戴，也许不是什么难事。可是，亲爱的官们长们，你们担任了官职，可担当起了应有的责任吗？
       无论你担当什么，你首先担当的，应该是一份责任。
       （李萧摘自新浪博客）
       利他的习惯
       文/游宇明
       一次，跟一位同学一起去移动公司交话费。同学走出大门后，还用手抓着玻璃门的手柄，原来同学身后是一个正在专心致志打手机的陌生男士，直到男士出门，同学才轻轻放下手柄。
       前年春天去旅游，旅行团是临时凑起来的杂牌军，谁也不认识谁。几个年轻人喝完饮料，顺手将空瓶子丢在道路两旁，同行的一位中年游客默默地将空瓶拾起来，放进一个塑料袋，再把它们丢进景区的垃圾桶。后来两天，这几位年轻人再也没有乱丢废瓶子了。
       我有位在文学上颇有造诣的朋友，能言善辩，机敏过人，然而，他与人聊天时从不抢话头，只是耐心地倾听，你说得头头是道也好，讲得混乱不清也罢，他都是微笑着望着你，赞成的不断点头，不赞成的也不轻易插嘴，一听就是几十分钟、个把小时。
       习惯有好坏之分。即使是好习惯，品位也有所不同。一种好习惯建立在利己不损人的基础上，比如勤洗澡、不咬指甲、不酗酒等；一种是完全利人的，它立足于我们对他人的善意、对社会的责任感和内心的高尚之上，我们不妨称之为利他的习惯。开头说的三个人就具有这种习惯。
       利他的习惯对于社会的意义是不言而喻的。世界上没有一个人会不在意他人的善良，哪怕自身不善的人也是如此。一个人对他人善了，那些本性善良的人会变得更加善良，那些心怀不善的人也会变得不那么坏。
       利他的习惯标志着一个人心灵的纯度，体现着我们对生命中的美好的坚守，它是一张精神的脸孔，能让自己从芸芸众生中脱颖而出，它比漂亮的生理脸孔更经得起风雨的侵蚀，也更能让时间铭记。
       （王军峰摘自2008年4月22日《杂文报》）