原香港科技大学副校长孔宪铎在他撰著的《东西象牙塔》一书里说：“在我看来，西方一流大学办学理念是：坚持以人为本；制定并执行详尽而完善的游戏规则，深具世界眼光。”他认为，世界一流大学成功的主要原因是：“招聘最好的人，并让他们开心。”这种理念说起来好像很简单，做起来完全不是。老协和做到了。
描述医疗这个行当，美国医学教育专家奥斯勒说：“在这个世界上，唯一具有普世一致性的行业就是医疗，无论走到哪里，医疗所遵循的规矩相同，所怀抱的志向相同，所追求的目标也相同。”
“这种普世一致的同构性正是医疗的最大特色，它是法律所没有的，也是教会所没有的，即使有，其程度也有差别。”秉承如此，老协和在创办初期，即“招聘到一群轻蹄健马的知识人才来到中国，专心投入，不拘一时一地，所作所为大开大阖。”
“教学的老师大多由美国、英国、加拿大等外国教师担任，共招聘了151名员工，其中的28名中国人中有25人在国外受过教育。”“他们效力的不是一国一族，他们是在医学这个领域里，竭尽所能探索钻研。”
“1937年卢沟桥事变后，协和管理部门不得不提议，全校员工中的所有美国人，如果愿意听从美国国务院的劝告，应在条件允许的时候，尽早考虑回国。但结果是—没有一个人选择这样做。”
当时的燕京大学医预科是协和的主要生源学校。“燕大对这些学医的学生有个规定：至少要选修人文科学的入门课程。在当时的燕京大学，学生们有机会沐浴在大师们共聚一堂的浓重学术氛围中。”
“比如听梁启超的弟弟梁启雄讲《
史记》，听聂崇岐讲《
中国通史》，听沈乃璋讲《普通心理学》……”协和毕业生张之南回忆自己1949年的英文考试内容，其中之一是要求考生用英文写出《桃花源记》。
“在协和的办学理念中，体现了大学必须要做的三件事：教化‘整全的人’、职业训练、科学研究。将任何一件事从其中剥离出来，都会损害大学的精神实质。”
面对医学院校普遍精神缺失的现实，作者想起马克思在写给恩格斯信中说的话：“以前没有看到的东西现在到处都露出自己的痕迹……于是他们在最旧的东西中惊奇地发现了最新的东西。”
（姚兵摘自《深圳晚报》）