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       编译/郭英剑
       一所大学的精神所在，是它要特别对历史和未来负责—而不单单或者仅仅是对现在负责。一所大学关乎学问（learning），影响终身的学问，将传统传承千年的学问，创造未来的学问。一所大学，既要回头看，也要向前看，其看的方法必须—也应该—与大众当下所关心的或是所要求的相对立。大学是要对永恒做出承诺，而这些投资会产生我们无法预测且常常是无法衡量的收益。大学是那些活生生的传统的管理员。我们追寻传统，从某种程度上讲，是“为了它们自身”，因为正是它们，千百年来界定了我们何以为人类，而不是因为它们可以提升我们在全球的竞争力。
       就其本质而言，大学培育的是一种变化的文化甚至是无法控制的文化。这是大学为未来承担责任的核心。教育、研究、教学常常都是有关变化的—当人们学习时，它改变了个人；当我们的疑问改变我们对世界的看法时，它改变了世界；当我们的知识运用到政策之中时，它改变了社会。知识的扩充就意味着变化。但变化常常使人感到不舒服，因为它在你得到的同时也会失去，在你发现的同时也会迷失方向。然而，当面对未来时，大学必须去拥抱那不稳定的变化，它对人类理解世界的每一点进步都至关重要。
       真理是渴望达到的目标，而不是占有物。而在这其中，我们—和所有以思考和自由询问精神显示其特色的大学一道—向那些拥抱不容争辩的确定性的人们提出挑战乃至是提出警告。我们必须将自己置于不断质疑（doubt）这种令人不舒服的状态，使自己保持谦逊，不断地相信：还有更多的知识需要我们去了解、更多的知识需要我们去讲授、更多的知识需要我们去理解。
       上述所承担的种种责任既代表着一种特权，也代表着一种责任。让我们开心地去从事这项工作吧！
       本文系哈佛大学第28任校长德鲁·福斯特在2007年10月12日就职典礼上的演讲词。
       （樊小宁摘自中国学术论坛网）