文章标题 全文   多个检索词，请用空格间隔。

       楚海妹是四川广安人。2004年夏天，她在广州某师范院校毕业后，加入了求职的大军。整个夏天，楚海妹天天看报纸的招聘版，天天往外寄信投简历，还参加了六七个大型人才招聘会，参加过二十多次面试，但她的工作，还是没有着落。一天她接到了某公司人力资源部经理郑女士的电话：“你是楚海妹吗?我是上次面试你的郑经理，我想问一下，别的公司有没有录用你，你找到工作了没有?”
       楚海妹激动得差点晕过去，以为守得云开见月明，老天开眼，工作有着落了，于是就说自己还没找到工作。谁知郑女士话锋一转，说：“你很优秀，但很遗憾，你的专业和经历都不适合我们公司。但我还是喜欢你，你毕竟很优秀，我想个人聘请你。”“个人聘请?”楚海妹有点摸不着头脑。
       “对，我个人聘你。我有个独生女儿，15岁了，刚上初二。我发现她晚上或周末经常在外面玩，我怕她学坏。她现在有些抗拒我，什么事都不对我说，我和她爸爸工作又忙，没太多时间教育她，也不知怎么教。我看你是师范院校毕业的，教孩子是你的特长，你的性格也很好。所以，我想聘你帮我教育孩子。”
       “您的意思，是请我做保姆?”楚海妹还是不大明白。
       “不是保姆，你不用做饭洗衣服，也不用接送她上学、回家。你只是在晚上和周末，在她不上学的时间里，全程地陪着她，引导她。”
       “嗯，这样好像是家庭教师吧?”楚海妹似乎有点明白了。
       “对，像是家庭教师，可也不全是。她的学习任务够重了，不一定还要给她加码。你的任务是启发她，引导她，陪伴她健康成长。”
       “嗯，我明白了，这样说，我可以说是你的助理了，孩子妈妈的助理。”
       “对，这样说更确切了，是妈妈的助理，也是老师的助理，是孩子的大朋友。”郑女士开心地笑了。
       既然找不到更好的工作，楚海妹只好答应了郑女士的邀请，做她的助理，帮她教育女儿。
       郑女士家境很好，一家三口在广州著名的羊城花园住着四室二厅的宽大住房。她也许诺每月给楚海妹1000元的报酬，并包吃包住，关键是楚海妹要尽力，把女儿小姣引导好。第二天，楚海妹就搬进了郑女士家，正式做起了“妈妈助理”。
       白天小姣上学的时候，楚海妹就在家里读书、看电视。晚上、周末的时候，楚海妹就指导小姣学习，陪她出去玩，或是引导她学些有益的特长。
       一个多月时间，小姣把楚海妹当成了“亲姐姐”，不但学习上需要她的指导，还经常与她海阔天空地讨论一些问题。甚至少女一些很隐秘的心事，小姣不对父母说，却会告诉楚海妹，与她分享，听取她的指导。随着时间的推移，楚海妹开始担心起来，自己虽说也算是“80后”，可毕竟比小姣大了几岁，自己“占用”了小姣全部课余时间，小姣与同龄人一起玩的机会少之又少，这对她的成长有利吗?
       楚海妹把自己的担心告诉了郑女士。郑女士说：“这也正是我担心的。要不这样吧，我们这座楼的17层有个女孩叫小燕，是小姣的同学，你带她两个一起学习，一起玩吧。”
       郑女士对小燕的妈妈一说，小燕的妈妈就同意了，答应每月付楚海妹800元，让她连小燕一起带。一夜之间，楚海妹的工资几乎翻了一番，而工作难度却没有增加，这让楚海妹浮想联翩。楚海妹想有的家庭为孩子请了保姆，但孩子长到十几岁，对保姆就没什么依赖了；家庭教师一到时间就离开，管不了孩子的心理问题；而自己做的工作，则是兼顾孩子的学习、爱好、心理，沟通孩子、家长、学校之间的关系，基本上是全程陪伴着孩子成长，让家长放心又省心。从这个角度说，这种职业将来是大有前途的。
       寒假马上就要到了，经过深思熟虑，楚海妹向郑女士提出准备办个“初二学生春节快乐活动小组”，多带几个孩子。郑女士表示同意。于是，楚海妹让小姣和小燕问问她们的同学，有没有人愿意参加这个活动小组。
       有六个学生报名参加了楚海妹组织的活动小组，加上小姣和小燕，共八个人。楚海妹的收费标准是每个学生300元，出去游玩的门票费等由学生自理。寒假到了，春节前楚海妹组织学生们活动了7天；春节后活动了8天，总计半个月。这半个月中，楚海妹指导学生们统一完成了寒假作业；统一逛了世界大观、春节花市等景点；教会了学生们下国际象棋，最后还进行了比赛，楚海妹自掏腰包为获得第一名的学生买了份几十元的奖品。家长对楚海妹组织的活动非常满意。
       寒假一过，楚海妹就趁热打铁，在征得郑女士和小燕的妈妈同意后，顺势将参加寒假活动小组的六名学生吸收进了她的日常工作中，成为她的“小客户”。楚海妹向每位学生家长每月收费600元，郑女士和小燕的妈妈也开始按这个标准交费。
       2005年3月，楚海妹搬离了郑女士家，因为她觉得带的孩子多了，再住在郑女士家不方便。她在羊城花园单独租了套两室一厅的房子自己住，也用于学生们晚上和周末学习、活动的场所。
       2005年上半年，楚海妹带着八个学生，每月收入4800元，除去房租和各种开销，每月仍有2000元左右剩余。从一个连续几个月找不到工作的大学毕业生，仅仅几个月就达到这种状况，楚海妹感到非常满意。
       楚海妹在事业上精益求精。她为每个学生建立了档案，每天记下每个学生的性格、脾气、心情、表现等。每个季度楚海妹都会为每个学生做篇总评。这些档案和总评让家长了解了孩子的状态，也是老师们很好的参考。这样一来，楚海妹就真正成了学生、家长、学校三者之间的纽带。
       楚海妹用省下的钱，买了课外书、小提琴、琵琶、围棋、国际象棋、DVD播放机等“工作用具”，还买了电脑，装了宽带，把租住的两室一厅打造成了环境极佳、设备齐全的“妈妈助理基地”。还总结出了两条做“妈妈助理”的心经：
       第一，妈妈助理的服务对象以小学五年级、六年级、初中一年级、二年级的学生为宜。小学低年级的学生，与社会接触不多，家长一般对“妈妈助理”没有需求；初三、高中的学生升学压力太重，以楚海妹的个人能力不可能辅导他们各学科的学习，再说他们已“长大成人”，妈妈助理对他们起的作用不明显。
       第二，每名妈妈助理以带6～8名学生为宜。人数太少，学生会感到孤独、压抑；人数太多就成了“放羊”，妈妈助理忙不过来，对每名学生的引导不再具有针对性。
       这两条“妈妈助理”心经，是楚海妹的成就，也是她的心病：既然每名妈妈助理以带6～8名学生为宜，那她带的学生数量已达上限。经过一番深思，楚海妹实施了“妈妈助理成功复制”计划。
       2005年暑假来临前一个月，楚海妹开始复制“寒假活动小组”的模式，准备举办“暑假活动小组”，为期一个月，每名学生收费600元。由于此前她已深得学生家长、甚至学校老师的信任，所以她几乎没用任何宣传，就轻松招到了50多名学生。有了“客户”，楚海妹又到华南师范大学、中山大学贴广告，招在校大学生做“妈妈助理”。她对这些大学生做了一周的培训，让她们不必创新出奇，只需完全复制她的做法，保持每个活动小组的步调完全一致，质量完全一样就可以了。在楚海妹的统一指挥下，八名妈妈助理带着各自的活动小组开始了活动。
       暑假过后，楚海妹又复制寒假后的模式，将参加暑假活动小组的大部分学生变成了“妈妈助理”的长期服务对象。她在以羊城花园为中心方圆两公里内的几个较大的小区中，都租了一套房子，办成了六个“妈妈助理基地”。同时，她以华南师范大学的在校生为核心，构建了妈妈助理团队。这些在校大学生晚上和周末工作，两个大学生负责一个基地，以保证不因学业而耽误正常的工作。2006年春节期间，楚海妹再次举办寒假活动小组，参加的学生人数达126人。
       2006年6月，楚海妹已建成12个“妈妈助理基地”，长期服务的“客户”对象达100人以上。除了房租、人员工资、各种开销，每个月能净赚一万多元。不过，她最高兴的还是：机遇和敏锐让她发现了“妈妈助理”的市场空白，开辟出人生的一片新天地。
       （王惠摘自《成功之路》2006年第10期，洪钟奇图）