上课之前，林老师又看了看这次作文的题目。这次的作文题目实在有点儿怪，是一个小调查：10块钱能干什么?
10块钱能干什么呢?林老师想：能买两碗烩面?能买1扎啤酒?10块钱太微不足道了，实在是做不了什么事，不知道学生会调查出什么结果。
林老师来到教室，刚把题目抄到黑板上，下面立刻响起了同学们的窃窃私语声：10块钱能干什么?怎么出了这么个怪题目?林老师清了清喉咙说：“同学们，这次的作文是一个小调查。请利用课余时间，问一问父母、长辈或其他人，10块钱能干什么?然后把调查的情况写一写，明天早上交给老师。”
第二天，林老师一本一本地打开了学生交来的作业。
第一本上毛毛草草地写着：爸爸说，10块钱能打25分钟的电话。妈妈说，10块钱能买一只鸡腿。爷爷说，10块钱能买两包中档香烟。奶奶说，10块钱能买一顿早餐。我觉得，10块钱能买10个冰棒。
林老师看了看作文本上的名字，上面写着林小毛，一个普通工人的儿子。
第二本作业上龙飞凤舞地写着：爸爸背着妈妈对我悄悄地说，10块钱不够给小姐一次小费。妈妈说，10块钱买不到一枝高级唇膏。爷爷说，10块钱买不到一包中华烟。奶奶说，10块钱打不了一圈麻将。我说，10块钱不够我一天的零花钱。
林老师叹了口气，摇了摇头，不用看名字，她也知道是包工头郑大发的儿子郑小发写的。
第三本作业上歪歪扭扭地写着：爸爸说，10块钱可以买一顿狗食。妈妈说，10块钱可以买一本时尚杂志。爷爷说，10块钱可以买一个最便宜的鸟笼。奶奶说，10块钱能让擦皮鞋的给她擦一次鞋。我说，10块钱可以让我打一次的到学校。
林老师知道，这是本市有名的房地产商王大赖的儿子王小顺写的。
第四本作业上有几行轻描淡写的字迹：爸爸说，10块钱用不着单独开发票。妈妈说，10块钱长啥样我没印象。爷爷说，10块钱装兜里太占地方。奶奶说，10块钱怎么能算钱?
不用说，这是市委秘书长的宝贝儿子写的。
第四十五本作业上工工整整地写道：爸爸说，10块钱是我干一天活儿的工钱。妈妈说，10块钱是我两天的饭钱。爷爷说，10块钱能买10枝俺孙子最爱吃的糖葫芦。奶奶说，我不知道10块钱能干什么，因为我的口袋里从没有超过10块钱。我说，10块钱能买20包方便面。每天中午吃一包，够吃20天。
林老师的眼泪一滴一滴地滴到了作业本上，她却全然不知。她想，这个孩子一定是班里成绩最优秀的李强。他的爸爸下岗了，听说一直没有找到合适的工作，只好到建筑队里给人家提泥搬砖，累死累活也挣不了几个钱。
林老师拿起钢笔，在李强的作业本上接着写道：10块钱可以买一本课外读物，10块钱可以买一盒英语磁带，10块钱可以买一枝普通钢笔，10块钱可以买到一份勤奋、一个志向、一颗恒心……
想了想，林老师又在后面写上了一句话：你的奖学金已经发下来了，一共是100块。下午上课前来找老师领。
林老师又想了想，把100块改成了200块。然后从自己的工资袋里抽出100块，和李强的奖学金放到了一起。
（王建摘自《时代青年·校园才艺》2005年第9期，侯海波图）