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[人 生]女儿“玩”作文
作者:周 弘

《青年文摘(绿版)》 2004年 第03期

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       我曾去过一个三口之家。
       孩子愁眉苦脸地坐在桌前,作文本上只有几行字。爸爸、妈妈斜倚在沙发上,眉头紧锁,脸上阴云密布。
       孩子一会儿挠挠耳朵,一会儿抓抓头发。手里的笔握住又放下。
       “写几句了?”爸爸终于打破沉默。
       “七八句了。妈妈,下一句该写什么?”孩子忐忑不安地问。
       “一个下午,就写了七八句,还有脸问下一句!”爸爸忍无可忍,提高了嗓门,山雨欲来风满楼了。
       我连忙把做父母的拉到另一房间。
       “孩子的作文怎么样?”我关切地问他们。
       “头发都愁白了,哪是他写作文,简直是我们在写作文。”做父亲的正在气头上,直摇头。
       “你们平时怎么辅导?”
       “买《优秀作文选》给他看。”我注意到桌上《优秀作文选》堆得老高。
       “看的效果怎么样?”
       “一本书也没看完,每次都怒火中烧,气不打一处来。”
       “为什么?”
       “每次给儿子读《优秀作文选》时,刚开始心情蛮好,读着读着,一股无名之火就往上冒。最后总是忍不住对儿子说:‘人家是人,你也是人;人家一个脑袋,你也一个脑袋;人家能写那么好,你为什么写这么糟!’”
       父母的心态似乎失衡了,眼睛都盯在孩子身上,为什么不能想想自己?我为孩子受到“不公正”待遇愤愤不平,不禁问:“你自己能写这么好吗?”
       “我也写不出来。”男主人的进攻停止了,说话音调降下来了。我继续乘胜追击。
       “你也写不出来,却硬要让孩子跳三尺高,你不是硬要破坏孩子的好感觉吗?”
       男主人一怔,心想难道问题出在自己身上?他不愿把火引到自己身上,但又觉得我讲的话有道理,不禁问道:
       “那你说怎么教孩子写作文?”
       “和教孩子学说话的原理一样。孩子开口说话时,你们都是天才的教育家,本能地把要求降到最低、最低。当孩子第一次能够说出喝水的意愿时,哪怕只讲一个字‘水’,甚至‘水’都讲不清楚,讲成‘堆’时,你都会激动得忘乎所以。哎呀,不得了,儿子会说‘水’了!赶紧打电话告诉爷爷奶奶、公公婆婆、七大姑八大姨。”
       “一个‘堆’,传遍了整个家族;一个‘堆’,儿子成了凯旋归来的英雄,尝到了学说话的无限喜悦。所有的孩子不都是在这种状态下学会了人世间最难学的口语吗?!”
       男主人听得入神了,身子向前倾了倾,面部表情放松了些,拍着脑袋说:“有道理。可是口语毕竟与书面语言不一样啊!?”
       男主人的疑惑还未完全消除,他想知道具体的方法。
       “其实本质是相同的,假如你孩子学说话,第一次表示要喝水时,开口便说:‘爸爸,请给我一杯水喝,好吗?’你保证会吓一跳,认为这孩子有毛病,为什么?因为那时孩子说一句完整的话是异常的,说一个字反而是正常的。”
       男主人听得津津有味,眉开眼笑了。我继续剥茧抽丝。
       “你要回归到教孩子学说话的心态,孩子的作文刚开始写不好是正常的,写得好反而不太正常,再不好的作文里面总有几个通顺的句子吧。”
       接着,我轻车熟路地讲述了女儿“玩作文”的故事。
       “女儿刚写作文时,我们都在作文的好句子下画出红色的波浪线,再好一点,双波浪线。吃晚饭时,就让女儿读好句子给大家听。她读得摇头晃脑,我们听得如痴如醉,然后热烈鼓掌。她读完后,我再发挥我朗读的优势,念得抑扬顿挫,富有美感,然后对女儿说:‘婷婷,简直不可思议,这么小的年龄能想出这么好的句子,爸爸小的时候怎么就想不出来,能不能给爸爸介绍介绍经验?’”
       “她每次介绍经验,越说越激动,越说越有好句子,最后,做梦都梦到好句子。好句子越来越多,作文就越来越好了。10岁时女儿就与我合写一本书《从哑女到神童》。她的科幻小说写得十分精彩,好多孩子在被窝里打着手电筒也要看。”
       男主人完全折服了,脸上已是晴空万里。他找到了通往彼岸的船,而以往他连码头在哪里都不知道。