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       你有让孩子帮忙做家事的习惯吗?
       你会觉得处理家务琐事很浪费时间吗?
       童话故事里，苦命的女孩都是需做家事的，所以，疼爱孩子的父母似乎不应该让孩子学习做家务。
       在心目中，我母亲是对我“游戏中学习”理念的启蒙老师。现代人都以为游戏一定需要玩具，而且玩具一定得经过设计，听完这个蛤蜊寓言，也许你会修正这种想法。
       小时候我很喜欢做的一件事，就是帮妈妈检查买回来的蛤蜊里有没有坏的。蛤蜊的外壳看起来都差不多，但是如果一不小心让一个臭掉的蛤蜊混在新鲜的蛤蜊中，那整碗汤就都糟蹋了。所以虽是小事一桩，我可一点也不敢掉以轻心，并将此神圣使命视为庄严的仪式，用虔诚又恭敬的心情做这件事。
       检查的方法是用左手先拿住一个蛤蜊，再用右手捡起其他蛤蜊，一个一个地敲敲看，如果蛤蜊敲出的声音是结实的，就是新鲜的蛤蜊；如果敲的声音是虚的，有点沙哑，不管它的口闭得多紧，还是臭的蛤蜊。
       小孩子的耳朵好，很容易就可以辨别出好坏，自从母亲教过我之后，我几乎不曾“误判”过，也使家人每次在享受鲜美的蛤蜊汤时，都会夸夸这个“蛤蜊鉴定专家”。
       有一天，母亲又买回来一包蛤蜊，我熟练地拿出一个大碗，开始我的鉴定工作。出乎意料之外的是：居然“所有的”蛤蜊都是坏掉的!我简直不敢相信我的耳朵，一个一个再敲过一遍，竟仍然“没有一个”蛤蜊是好的!那种感觉很像一位警察到一部公车上去抓扒手，结果发现一车的人都是扒手!
       我捧着那一大碗被判刑的蛤蜊去禀告母亲，母亲很是惊讶：“怎么会这样呢?这个卖蛤蜊的从来不会骗我的呀!”
       于是母亲大人亲自动手检验，这才发现原来我抓在左手中的那个蛤蜊是坏的：难怪敲起来声音全部不对劲!
       这种“原来如此”的恍然大悟的经验，往往在孩子心中烙下深刻的沟痕，然后进入记忆的深处，等候生命的唱盘再度转到那个相似的部位。
       大学毕业后我开始工作，我非常地努力，对自已有些期许，也有些要求。但是有一段时间我对周围的人都看不顺眼，在我眼中，“每一个人”都有令我难以忍受的缺点，我很想改造他们，而改造不了时，我又想躲避他们。我觉得自己很倒霉，很不幸，怎么“都”遇到不好的人!
       正当我沉醉于自怨自艾时，心中忽然响起“蛤蜊之歌”，难道我就是那个坏掉的蛤蜊?我听到那么多“别人的”沙哑之声竟可能是我本身造成的?按照常理，一个人不会只遇到坏人，周围有些人对你友善，有些人对你不友善，这样的几率最大。那我?那我可能就是那个不友善的人，我用自己的高标准去检验我周围的人，看起来我对大家都不满意，其实我最不满意的人是我自己!
       我忘了我震惊于这个内心的自我发现有多久，只记得当时很难过，原来我没我装出来的那么好，别人也没我看的那么差。我有两个抉择的方向：一个是——把自己装得更好，免得别人看起来更差!另一个选择则是——开始学着去欣赏别人，因为只有在看到别人的好时，我才会发现自己的好，也才能真正欣赏自己。
       这是一段漫长的历程，一开始甚至要“强迫”自己，很像“视力矫正”，要把不顺眼的看、看、看到顺眼。每当我想放弃时，就想起那个差点害我将整碗新鲜蛤蜊倒掉的臭蛤蜊。
       几年下来，我也体验到原来这项能力不仅改善了我的人际关系，对于教师这个职业也有不可或缺的重要性。面对形形色色的学生，我如何去听出噪音中的乐音，更进一步去判断他的旋律和节奏?
       没想到吧?这么一件小小的家事训练，竟也可以影响我如此巨大!你如果没有成为伟人的抱负，至少也可以像我敲敲蛤蜊，学会做个友善的人吧!
       (陈晓岩摘自《父母必读》
       2000年第9期)