［万叶集］学生喜欢的老师
作者：编译／刘昌炎
《青年文摘（红版）》 2002年 第11期
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教室里正在上生物课。
教师刚想讲课，跳出一只绿色的东西。
“青蛙？这是列沙带来的吧？”
“是我带来的。”列沙笑着承认了。
“你看，欢蹦乱跳的，从哪儿弄的？”
“爸爸从挪威带回来的。”
“你爸爸出门回来了？带回的青蛙多吗？”
“就这一只。”列沙不笑了，他觉得不自在起来，因为耽误上课了，去它的吧，这青蛙……
“我说，你能把这青蛙借我用用吗？我现在正在七年级讲两栖动物。我想借去给他们看看。行吗？”
“好的。”列沙高兴的同意了。
“那你快放好了，别让人踩坏……”
学生们又安静下来，他们在等着老师讲解剖学，忽然听见有咀嚼声。
“有人在吃东西吧。”老师断定：这是卡沙特金。
一个小胖子站了起来，他有滋有味地嚼着。
“又是什么糖吧？”
“香肠。”小胖子差点噎着。
“你别急，不然会噎坏的，你慢慢嚼，我们等你。”等了一会儿又问，“都咽了吗？好，你讲讲，现在你口腔、胃、肠里发生了什么事情。”
“这和香肠有什么关系？”小胖子莫名其妙。他没有料到自己会上圈套。
“我们不是刚刚讲完消化系统吗？别耽误时间，大家都在听你讲呢……”
措手不及的小胖子只好乖乖地回答。
“他答得对吗？”老师习惯地问，“还有什么补充和纠正吗？”
没有人补充，也没有人纠正。老师记了个五分。只字不提香肠、耽误课、破坏纪律的事。既然答对了，就给好分数。老师还很高兴，因为学生是毫无准备的。
课继续上下去，这回就开快车了。学生们瞪着大眼，聚精会神地听老师讲课。解剖学本来干巴巴的，老师却讲得津津有味。
下课了，学生们把老师团团围住，打听什么书里有她刚才讲到的学者的事迹。
（赵青摘自《教师博览》2002年第7期）