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       一些看似非原则的问题。也许真的关乎到这个社会的秩序。道德观念。还有规范自己的力量……当初的纯洁是可以坚持下去的吗?
       那天，我们一家三口去剧院看人艺老演员演出的话剧《流金岁月》。我们的票的座位不太好，是后几排的。找到座位坐下，舞台显得遥远，中间像是隔着挺宽的海。演出尚未开始，我对他们娘俩说座位坐不满，观众不会多，等快开演时前面没人，咱们就小孩拉居居——挪挪窝儿，到前面去坐。
       快开演了，果然前面许多座位依然空空的，像露出没牙的豁齿。我从座位上站起来，让他们娘俩跟我一起走。我和他妈妈坐到前面的座位了，回头一看，小铁冲我笑。没动窝儿。
       演出的预备铃声响了，前面仍然是座位空空的。许多坐在后面的观众一看前面的座位空着，纷纷走到前面来。但即使这样，前面的座位还是没有坐满。我赶紧走到小铁的座位前面，劝他跟我一起坐到前面去。他还是冲我笑，就是不动窝儿。我嘲笑他说：你可真胆小，前面的座位空着又没人坐，你怕什么?前面又没大老虎!他还是笑，稳坐泰山。
       灯光渐渐暗了下来，都这时候了，还会有人来吗?我回过头冲他招手，示意他这时候过来还来得及。他冲我摆摆手，还是一个劲儿地笑，居然无动于衷。
       演出中间休息。我和他妈妈分别数落小铁，先是笑话他，后来又批评他；先说他胆小没魄力，后说他墨守成规，最后上纲上线说他这样一点闯荡精神都没有，将来走向社会怎么能适应?说他这样死性一点都不活络，一根筋走到底，将来思维成了定势，学习能有什么大成就?……总之，是雨打芭蕉，软硬兼施，希望他就范。像所有的家长一样，动不动就能把眼前的小事和孩子将来的命运联系在一起，时时刻刻不忘教育的功能，我们也是不失时机地教育小铁，举一反三，由浅入深，由表及里，小事化大，大事化深。
       他只是听，并不反驳，却始终不点头，任我和他妈妈说的话如同再大的雨水，落在他的身上也像是落在水泥地板上一样，丝毫渗不进一点一滴。说得急了，他要不就是冲我们眼睛一瞪，要不就是冲我们笑。不知道那是笑我们有些可笑，还是他自己无奈的苦笑。因为是站在剧院的休息大厅，周围人来人往。我当时并不知道他是有一肚子的话要对我们说，只是不愿意让别人发现我们的争执，而暂时的偃旗息鼓。而我和他妈妈大概都曾经当过多年的老师，常常不由自主地随时随地挥起教鞭，绷起教育这根弦，将剧院也当成了课堂。
       下半场演出开始了，小铁自然还是坐在后面他自己那个座位上。由于前面的座位空着许多，很多原来坐在后面的人都跑到前面去了，小铁的周围几乎没有什么人了，空空荡荡的，他显得鹤立鸡群一般很孤苦伶仃。
       他就那样一直坐在后面的座位上，一直到演出结束。
       回到家里，小铁开始反攻了。孩子，到底还是孩子，憋了一晚上的气终于喷吐而出。
       他先是反问我们：我坐那儿不是挺好的吗?你们这是干吗?非要我按你们的想法办事怎么着?
       我首先反驳他：你这样说不是嘴对着心，坐在后面的座位看不清爽，本来不好，怎么叫做挺好的?
       他立刻反唇相讥：好与不好是相对而言的，是因人而异的。你们说的好就是坐在前面去看演出看得清爽，但我要是坐在前面去看得再清爽心里就是不舒服，怎么就非得叫好?我的座位本来就是后排的嘛
       我打断他的话：问题是现在前排没人，座位空着也是空着，你到前面去坐并没有违反什么原则问题嘛!
       他摇摇头：现在社会上存在的许多问题，都是由于有你们这样的人这样的想法，才没法根治。给你票干嘛的?不就是对号入座吗?要不要票干嘛?大街上要红绿灯干嘛?红灯亮了，反正前面也没车，干脆过马路得了呗!都是像你们这样不遵守纪律，这个社会的秩序才乱的!都是一像你这样才渐渐没有了道德观念。这个社会才没有了可以规范自己的力量……
       他开始教育我们来了，而且，也在上纲上线。
       我知道，我们根本没有说服他。同样，他也没有说服我们。坦率地讲，我不能说他讲得一点儿道理没有，但我真是隐隐的担忧，以这样纯洁的心灵去处世，对于这个顽强而世故的世界，是不是会有些以卵击石一样显得太单薄而脆弱?同时．我也担忧，他毕竟还是孩子，如果真正走进社会，这一点点纯洁还会保留多久?会不会过不了多久也就会像我们许多大人一样，别说空着座位了，就是没有座位也要挤个座位去坐呢?就像小铁爱听的罗大佑在歌中唱的那样：流水它带走光阴的故事，改变着一个人。
       那晚，对于我们，剧院演出的不是《流金岁月》，而是《座位问题》。
       (杨震平摘自1999年3月12日《解放日报》)