［宋代研究］论宋代国子监教育传播的新特征和传播职能的转变（摘要）
作者：张雪红
《河南大学学报（社会科学版）》 2006年 第04期
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摘 要：中国传播科技雕版印刷术在宋代与出版传媒业、教育传播业相互融合，促使印本书在文教领域广泛普及，促使教育传播的媒介结构关系全面革新，引发了教育体制的巨大变革，而国子监则是引发这次变革的纽带和中枢。宋代国乎监呈现出与前代不同的、具有独立形态而具动态性调整功能的机制创新特征。它是最高学府，又是中央教育管理机构；既负责教材的编定，也对书籍的出版传播进行管理。宋代所建构的以国子监为中心和诸路提单学事司创制相结合的教育传播行政管理新格局，是我国古代教育管理体制建设的重大突破和创新示范，奠定了我国近现代教育行政管理体系的基础框架和雏形。
关键词：宋代；国子监；教育传播；整合；演变
中图分类号：K244；K203
文献标识码：A
文章编号：1000—5242(2006)04—0019—10