［民间文学研究］论用英语思维的层面（摘要）
作者：叶定国
《郑州大学学报（哲学社会科学版）》 2006年 第02期
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摘要：用英语思维是教与学双方都普遍关注且颇为困惑的问题。用英语思维可涉及英语语法、英语语境、英语族人的思维模式及文化取向等四个相对独立燕互相联系的层面。这四个层面与英语教学的初、中、高三个阶段呈现一定的对应和包孕关系。认识用英语思维这一系统有助于把握英语教学 的过程及侧重点。
关键词：英语思维；四个层面；三个阶段；对应包孕
中图分类号：H310.9
文献标识码：A
文章编号：1001-8204（2006）02-0167-03