［新闻出版研究］论教育现代化与科学精神的彰显（摘要）
作者：李玉恒
《郑州大学学报（哲学社会科学版）》 2005年 第03期
多个检索词，请用空格间隔。
摘 要：科学精神的基本内涵包括：客观依据；理性的怀疑；多元的思考；平等的争论；实践的检验；宽容的激励。教育现代化的目的是培养具有现代化思维的人，从而确保现代化建设的顺利进行。在教育现代化的进程中，只有真正认识到科学精神的价值，在教育现代化和科学精神之间保持一定的张力，才能确保教育现代化目标的顺利实现。
关键词：教育现代化；科学精神；人的现代化
中图分类号：G40—059．2
文献标识码：A
文章编号：1001—8204(2005)03—0174—03