［教育学］教师生态文化的后现代观照（摘要）
作者：赵复查
《武汉大学学报（人文科学版）》 2006年 第05期
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[摘 要]教师生态文化是教师教育专：业存在与发展的过程文化，是教师生命存在及其活动的环境状态，它由生态因子和文化生态两大系统构成。 当前，教师教育专业生存的体制文化、专业发展的创生文化、专业价值的社会文化以及专业生成的心态文化影响了教师生态文化的发展。用后现代主义和主体间性哲学反思、观照教师生态文化，具有意义建构的文化内涵。教师生态文化要体现生命存在的本真意义与价值关怀，要凸显体制文化的边缘效应与去中心化，要形成交往创生与主体间性的人文生态环境。
[关键词]教师教育专业；生态文化；后现代主义
[中图分类号]G443
[文献标识码]A
[文章编号]1671—881X(2006)05—0658—05