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[探索争鸣]谈谈公文语言的文采
作者:刘 琍

《文学教育》 2008年 第11期

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       公文在语言表现上素来以追求朴素平实的风格而著称,加之写作中以理性思维为主,便给人一种印象:公文的语言只需要把事情陈述清楚明白即可,无须所谓“文采”,并且一提到文采就会与文学性表达里的“抒情”划上等号。这样使得不少写作者在写作公文时不愿,也从未想过在“文采”上下工夫。这样写出的公文往往言辞呆板、平淡肤浅,不要说受文者不爱读,就连自己读来也味同嚼蜡。那么如何把握公文的文采?这里我想谈谈自己的看法。
       一、什么是公文的文采
       我认为应该是指经过一定的选择、加工之后所形成的能够增强公文表现力的辞藻。
       二、公文写作究竟要不要文采
       这里肯定的回答是显而易见的。
       刘勰在《文心雕龙·情采》中说:“圣贤之辞,总称文章,非采而何?”尽管我们现在已不需完全向古圣贤那样去写公文,但纵观各个历史时期应用文的名篇佳作,无论是《论逐客疏》、《出师表》、《陈情表》等一大批古应用文,还是现当代公文的名家名篇,我们不难发现它们用语准确、精练、朴素、生动,都无不散发着文采的魅力,仍应是我们学习的典范。
       公文的“文采”是公文写作者情感的自然流露。
       “夫桃李不言而成溪,有实存也;男子树兰而不芳,无其情也”,这是刘勰《文心雕龙·情采》里的一段文字,也为我们揭示了“文采”产生的缘由:它是作者情感积淀的反映,是情感的自然流露。
       公文写作是人们精神活动的过程。人秉七情,文章亦然。人没有感情,就不可能对客观事物有正确的认识,也无法从事写作文章这样复杂的精神活动。公文写作者在提笔之前,除了要去领会有关政策要求外,都会经历一番情感的体验,对行文内容,行文效果都会有所感受。如:上行文,能否得到上级领导的肯定和支持;下行文,其中的精神实质能否被下级认真贯彻执行;平行文,能否获得其他部门或兄弟单位的理解和认同,这都是写作者预先将要考虑的。这样的情愫自然也会驱使写作者在写作的谴词造句方面,在文章的字里行间有所反映。因此,公文写作的过程本身是贯穿着“情”的过程,而“文采”就是写作者情感的化身,是感情的自然流露。
       公文的“文采”是增强公文实用性的需要。
       公文的实用性主要体现在公文对象对公文的认识、理解、执行的程度上,这里除了公文的客观内容外,公文语言上的表现力、说服力、感染力,即公文的文采,也起着很重要的作用,它们直接影响着公文实用性能否很好的体现。
       三、公文文采的特点
       这里尽管我们提倡公文应讲究一定的文采,但由于公文与文学作品在现实社会中所起的作用不同,也就决定了公文文采要求上的独特性。主要表现为:
       (一)具有“理性”
       如前所述,公文写作的过程是一种贯穿着“情”的过程,作者情感的自然流露就形成了公文的文采。但是由于公文作者身份的法定性就决定了这种“情”的抒发是排除了无节制的抒情的,是不以个人的情绪喜好为转移的。他必须站在党和国家方针政策的立场上,既要感情饱满,又要以冷静而公允的态度来展开。这样公文的文采就表现出较明显的理性特征。
       (二)具有“隐含性”
       公文写作为实用而作。它与文学写作的直抒胸臆、直接抒情不同。
       如:程乃珊在她的散文《曙光中的祷告》中写到: “……每一个属于我们生命的太阳是多么好呀!”。这么一个感叹句,抒发了作者对生命的无比热爱之情。
       而公文在表现文采方面就隐含、质朴的多。其文采往往隐含在公文对事物、观点的陈述中。如在《中共中央关于加强和改进党风建设的决定》一文中,作者运用了“八个坚持,八个反对”的排比:
       “坚持解放思想、实事求是,反对因循守旧,不思进取;
       坚持理论联系实际,反对照抄照搬、本本主义;
       坚持密切联系群众,反对官僚主义;
       坚持民主集中制原则,反对独断专行,软弱涣散;
       坚持党的纪律,反对自由主义;
       坚持清正廉洁,反对以权谋私:
       坚持艰苦奋斗,反对享乐主义。”
       鲜明而又郑重地表达了自己的立场和观点。其文采如盐溶入水,只觉其味,不见其形。
       四、公文文采的内涵所指
       (一)是“准确”的美
       所谓“准确”是指公文的选词用语讲求准确、得体,具有精确的分寸感。就是用最贴切、最恰当的词语表达客观事物的本质,不似是而非,不含糊其词。“准”本身就是一种美。
       毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》中写到:“对于统一战线中各种不同的同盟者,我们的态度应该是有联合,有批评,有各种不同的批评。他们抗战,我们是赞成的;如果有成绩,我们也赞扬。但是如果抗战不积极,我们就该批评。如果有人反共反人民,要一天天走上反动的道路,那我们就坚决反对。”作者在这里极准确地运用了“赞成”、“赞扬”、“批评”、“反对”这几个动词,表明了对“参加抗战”、“抗战有成绩”、“抗战不积极”、“反共反人民”等各种同盟者的不同态度做到了措词贴切,旗帜鲜明,同时给人分寸美和清晰的层次感。
       另外,公文的实用性和权威性也决定了公文词句的使用必须准确。如在批评性通报中,对通报对象所犯错误的程度的界定,措辞一定要准,要把握好用词的分寸,否则就会给受批评者造成心理上的影响,达不到教育的目的。正如人们所说:“一字人公文,九牛拔不出”,就是这个道理。
       (二)是“简练”的美
       “简炼”即简洁、洗练。公文中那些可有可无的语言,公式化的陈词滥调,只会妨害主题的表述。
       如有人在通知中确定举办培训班的时间时写到: “兹定于2008年7月5日在风景如画、环境宜人、食宿舒适的xx宾馆举办xx知识培训”。这样写既累赘啰嗦还缺乏庄重严肃的效果。公文写作者应努力培养自己表达简洁、凝炼的能力。
       刘勰曾提出过衡量表述是否简练的标准,我想仍可作为借鉴。他说:“意少一字则义阙,句长一言则辞妨”。意思是:不因为少一个字而使文意不完整,也不能因为多一个字有碍全文,给人以多余之感。他还说:“句有可删,足见其疏;字不得减,乃知其密”。意思是说:词句如果还可删,便可见它仍然松懈;文字如果不能再减,才知道它已够严密。
       《全国人民代表大会常务委员会关于建立教师节的决定》全文只50个字,文简而事明;第23届奥运会的开幕词,里根总统只用了27个字:“我宣布洛杉矶奥运会开幕,并祝愿当代第23届奥运会圆满成功。”作者直奔主题,没有一句多余的内容,自己的思想、所要交代的事情,无一不表述的清清楚楚。可谓言简意明,文约事丰。当然,简洁并不是单纯地追求字数的多少,或强调内容的单调和浅陋,更不是随意的省略,它应该是语言智慧的结晶,是提炼洗选的结果,是“豪华落尽见真谛”的境界。
       (三)是“朴实、生动”的美
       是指运用精心提炼富有表现力的群众语言、恰当的专业术语或运用一定的修辞手法,使文章更具表现力。
       公文的文采是能增强公文表现力的词藻,但它一定不是华美的语言词藻的堆砌,因为这样并不能产生文采,只会使文章更加空洞无物。相反那些能激起人们思想活力,质朴无华、情真意切的语言;甚至那些浅中见深、平中见奇的俗言哩语却反而能使公文顿生文采,倍增活力。
       如:有一篇《述职报告》的开头,作者在介绍自己所担任的工作职责时,他是这样写的:
       述职报告
       一、伸手要官
       担任副县长3年来,我的主要工作是分管全县的招商引资。200x年初,为了加大招商引资工作力度,经县委、县政府批准,决定成立xx县招商局。当时局长人选成了难题,我便向县委、县政府提出,由我担任招商局长。县委、县政府同意了我的请求,决定由我作为副县长兼招商局长,只管一项工作——招商引资。
       作者在这里用了“伸手要官”这样一个朴素同时极富有表现力、生动诙谐的小标题。其实从接下来一段质朴的叙述中我们就会发现,作者并不是伸手要官,而是主动请缨去承担毫无基础的困难工作。而这一交代形象生动,既增加了读者想要读下去的吸引力,又为后面内容的叙述打下了基础。
       现代公文作为“经国之大业”的重要工具,尽管其语言表现和文学作品语言有许多本质上的区别,但语言的高度简洁、准确、朴实、生动仍应是公文语言应当做到的。总之,我认为现代公文的写作不应该拒绝文采,恰恰相反,要增强其实用性,还应让它更具文采的魅力。只有具备文采美的现代公文,才能传之久远。