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［导写者］情感应贯穿作文教学始终
作者：徐玲芳

《文学教育》 2006年 第04期

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       “情动于中而形于言”，“五情发而为辞章”，情：是写作的动力，也是作文的灵魂，因此也是作文教学的灵魂。情感因素贯穿整个作文教学过程，《语文新课标》中明确指出：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。要提高作文教学的质量，我认为应该以情感为中心，抓住“蓄积情感——升华情感——倾吐情感——交流情感”四个环节。