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［反思者］多媒体在语文教学运用中的几个误区
作者：余志明

《文学教育》 2006年 第02期

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       随着现代教育技术的发展，多媒体越来越普及于中小学课堂教学中，尤其是公开课、观摩课、评优课，不用多媒体就好象没有“档次”。即使课堂根本不需要多媒体，也要牵强附会的使用。不可否认，多媒体具有信息量大、传输快等特点，用它来扩展知识、开阔视野等有着无可比拟的优势。但时下有些教师为“时髦而电教”，为“电教而电教”，对使用多媒体教学存在一些误区。