［导写者］引导学生叩开作文灵感的大门
作者：洪翰彬
《文学教育》 2006年 第02期
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在与高中学生座谈时，他们经常问到这样一些问题：“老师，很多作家谈到创作成功的经验时，经常提到‘灵感’问题，可我们为什么总没有灵感呢?”“灵感是不是作家特有的呢?”“我们要是有灵感该多好啊!”我觉得，学生能够问到这些问题，说明他们对写作有了一种积极的愿望，这应该成为教师指导学生作文的良好契机。于是一套以培养学生写作兴趣为宗旨，以帮助学生叩开灵感大门为突破口的作文训练计划在我心中酿成了。下面，我将这套计划的基本轮廓及实施过程介绍如下，兼与同行们商榷。