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［探索者］让作文评改渐入佳境的有效探索
作者：贺晓玲　孙宏恩

《文学教育》 2005年 第22期

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       评改作文是语文教师教学工作中的一项重要内容。长期以来，这副重担基本上全部由教师挑起。这种做法，对教师来说可谓苦不堪言。堆在桌案上的厚厚的作文本，如同座座大山，教师则象“愚公”一样穷年累月、疲惫不堪地批阅着一本本的作文。