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       为什么人们在读到李清照《声声慢》中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”这一连十四个迭字时，仿佛有一种凄冷生凉的感觉？除了修辞学上的所谓迭字的妙用之外，恐怕同字音本身所蕴含的意义有关。刘师培《字义起于字音说下》云：“古人制字，字义即寄于所从之声。就声求义，而隐谊毕呈。”清人王士祯在《倚声集序》也说：“善读诗者，由声以考义。”刘、王所说，双双道出个中奥秘。所以在古典诗词中，字音的重要作用不可忽视。本文就此问题略作以下分析。
       1、字音暗示着不同思想。《诗经·七月》云：“八月剥枣，十月获稻。”“剥枣”即“扑枣”，“剥”即“扑”字，敲击扑打之意。“剥枣”就是“打枣”。但是诗人却摒弃“打”字，选用“剥（扑）”字。因为“打”字上声，字音猛烈响亮，其义开朗激昂。“扑”字入声，发音短促沉着，其义阻抑沉痛。选用“剥（扑）”字，方能同该章“采荼薪樗，食我农夫”等诗句相呼应，又同全诗所反映的劳动者一年血汗流干，脂膏吸尽的血泪控诉相表里。它既很好地传达出劳动者生活、劳动条件的残酷现状，又保持了全诗特有的沉郁、悲愤风格的统一。真所谓一字之助，一章得益，一音之力，全篇生色。唐诗人刘义山《无题》诗“芙蓉塘外有轻雷”这一名句的“外”字，除了修辞学上的炼字以外，发“外”字的韵头时，就会发出如同雷声“隆隆”之音，其韵母又正好是由低到高的ai两个元音组成，因而就造成轻雷滚滚而近的感觉。
       汉语语音分为元音、辅音两大类，大致说来，元音中的舌面前音、舌尖单元音发音响亮清越，其所代表的意义多是欢愉、轻快、悠闲之情；舌面后音发音重浊阴沉，其所代表的意义带有沉痛、暗淡、抑郁之感；鼻化元音发音浑重，其体现的常是模糊之意。辅音的发音各别，音质相异，其意不同。有的清脆尖丽，有的阴浊沉重，有的高昂宏亮，有的爆破抑塞。其所代表的意义也就有凄清轻倩，含浑缠绵，激越轻捷，迫切急遽等等的不同。
       2、字音暗示着不同的感情。在《离骚》里，屈原曾十分灵活自如地运用过“余”、“吾”、“予”、“我”等自我称谓词。从语言学角度看，“我”，按《说文》，是“施，身自谓也”。段玉裁注云：“‘施，身自谓’者，取‘施’与‘我’古为叠韵，‘施’读‘施舍’之‘施’。谓用己厕于众中而自称，则为我也。……我，以为形声也。”“吾”字，《说文》：“我自称也，从口五声。”“余”字，《说文》：“语之舒也，从人，舍省声。”郝懿行释云：是余为舒迟之我也。至于“予”，本是推予之意。段玉裁云：“余、予，古今字。”由上述材料的分析中说明：“我”字发音疾直，“吾”字发音重浊，“余”字则发音平舒。因之，《离骚》开头说：“皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余日正则兮，字余日灵均。”四个“余”字，因其平舒之音，才同诗人自豪、赞颂的神情丝丝入扣。“吾令帝昏开关兮，倚阊阖而望予。时暧暧其将罢兮，结幽兰而延宁；世溷浊而不分兮，好蔽美而嫉妒。”前一“吾”字，因其重浊，烘托出诗人上下求索，前途难测的沉重心情。而帝阍拒人千里之外的严峻神色，奚落冷淡屈原的悠闲之情，又从后一“予”字的平舒中溢出。诗人的急切沉重，帝阍的傲慢轻忽，两两映照，鲜明强烈，渲染了诗人在理想碰壁后的悲剧氛围。“已矣哉！国无人莫我知兮，又何怀乎故都？既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居！”前一“我”字，因其疾直，其情愤激；后一“吾”字，其情重浊，其情悲壮。现实黑暗似漆，冷酷如铁，天高地迥，号呼靡及。一“我”一“吾”，一笔写尽屈原那种痛定思痛的衷曲，瞪目扼腕的神态。诗人借助“余”“吾”“我”“予”的不同音质，一一置于不同的语言环境里，给《离骚》平添多少丰采。现在就不难理解，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的迭字体现凄冷生凉之感的妙用了。因为这十四个迭字，除了“觅觅”、“冷冷”以外，全是齿声字，读起来齿牙敲击，短促轻细，造成的音响效果是一种凄冷感觉，用来表现词中人孤独、寂寞、凄苦等等复杂的心理状态，十分传神。《声声慢》的最后几句：“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”舌音和齿音交加重叠，又给人一种啮齿叮咛的感觉，生动地表现了忧郁的情绪。全篇九十七字，用了十六个舌音，四十一个齿音，这两声字的交错运用，很好地表达了抑郁而又愤懑不平的情绪。
       3、字音暗示着不同的意境。唐诗人王之涣《登鹳鹊楼》“白日依山尽，黄河入海流”二句是实写，写出了圆日依依，高山巍巍，长河滚滚，大海浩浩的奇景，绘出了白日光华，丹霞舒卷，青山凝碧，黄水澎湃的美色。“欲穷千里目，更上一层楼”二句则是虚写。全诗四句，互为张本，虚实相生。当诗人要写出动人心魄的千里之景时，却虚拟一笔，惜墨如金，借助前二句的酣畅蓄势，以便让人们自己去想象千里之景的无比壮美。“欲穷千里目，更上一层楼”十字中，“千”字有以一当百的作用；“更”字有推进提升的作用。“千”字从鼻音，表示模糊含混，隐约可辨。这一鼻音性质所体现的感情色彩，正好把无法精确表达的“千里”情致概括无遗，而且配合了人们联想的无边无际，配合了诗中黄昏景色的迷茫朦胧，让人们在想象中依稀可见天围平野、苍山举首、长河悬天、云海翻涌、田畴绵亘、屋宇星罗、暮蔼匝地……诗人点墨未泼，却寓八方繁华；纤彩不施，能致五色相宜。一字之音竟收到篇虽终而意无穷，辞已尽而景无限的艺术效果。这一艺术效果，还由于“更”字把千里之景衬托得无比壮丽，把人们的情绪提到最高点，产生一种不达目的誓不罢休的欲望。因为“更”字直硬，发音梗塞难吐，它传达出使劲、着意的感情色彩。正是由于这一点，引动人们情绪的高度集中，对全诗的意境倍感亲切。贾岛《访隐者不遇》“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”写一种怅惘若失之情，此诗所采用的韵脚：“子”、“去”、“处”三字全是短促下降的、闭口的去声，仿佛声音是强咽下去的。通篇二十字大都是由舌尖元音、舌面前元音、高元音构成的声音，如：“只”、“此”、“师”、“知”等。声和情谐和相生，青山翠柏，苍松挺立，茫茫白云，深邃杳霭，令人起秋水伊人无处可寻的浮想。
       4、字音暗示着不同的音乐。“大珠小珠落玉盘”几句，是脍炙人口的描写音乐的著名诗句。诗人把诉诸听觉的音乐形诸文字，用形象的比喻和声音的模拟把音乐移录在纸面上，而且能够使读者具体的感受到这是弹奏琵琶的声音。大弦小弦高高低低的交错起来，按照节拍旋律组成的琵琶乐曲，象是大大小小的珍珠，一颗接一颗地迸落在玉石的盘子上，清脆嘹亮的声音确是如珠之圆如玉之润的。加以“嘈嘈切切”的重叠，“大珠小珠”的并排，琵琵弹奏出来的悦耳动人的声音就显得更加真切了。乐曲由清脆嘹亮变得婉转低沉，诗人用“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”来描写，“间关”是叠韵联绵语，“莺语”二字双声，“花底滑”是隔字同音，七字组成一句诗，读起来似乎有些拗口，但恰好用以表现琵琶乐曲的委婉曲折，声音像受到重重阻碍，只能绕着弯子从花朵底下滑露出来，又像封冻以后的泉水只能在冰层下来缓缓流动，那声音自然是婉转的、深沉的。乐曲的声音继续低作配合。既像黄莺的叫声沉下去，终于“凝绝”了，“暂歇”了，此处曲断情不断，无声胜有声。等到曲子快要终了的时候，突然又高亢了起来，“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”，“瓶”、“破”、“迸”三个字在发音上有共同点，双唇先紧闭后急张，都是“爆破音”，读起来声调自然是急促而响亮的，“骑”和“突”是两个去声字，“突”和“出”是叠韵字，读起来声调自然是急促而连贯的。上句三个爆破音按照节奏的间隔断开使用，而且都落在拍眼上，下句先用上声的“铁”字挑起，“骑突出”三字急促紧连，“刀枪鸣”三字平声，又属歌行句法中常用的“句尾三平”。这两句声音响亮急促，象是打碎了一只银瓶而水浆迸射，又象是千军万马突然出动，而金鼓齐鸣，以字象声，使得诗卷之上仿佛有音符在跳动，令人叹为观止。
       字音在诗词中的暗示作用，有时，是出于作者的有意为之，有时则不是这样。由于古今语音的变化，有的字音原来具有的暗示作用消失了，有的则又出现与此相反的情况。但总的说来，字音在诗词中的暗示作用，确是客观存在的事实，需要引起注意。
       张建福，陕西凤翔师范教师。