● 转换到繁體中文

  首页  |  先秦  |  古典诗词文  |  历史  |  传记  |  现代  |  古典小说  |  术数  |  外国文学  |  哲学  |  經典繁體  |  佛教  |  文章  |  工具  |  遼海叢書
  臺灣文獻叢刊  |  道藏繁體  |  大藏经  |  中医  |  四庫全書繁體 經 史 子 集  |  专题：二十五史 简体 繁体  |  明实录  |  清实录
您的位置 ： 首页 > 报刊   

前一篇   返回目录   后一篇

 Email本页       收藏本页

［探索者］新课程理念下语文教学的拓展
作者：周保华

《文学教育》 2005年 第10期

  多个检索词，请用空格间隔。
       
       新课程理念下，教师角色内涵发生了根本性转变。从课程角度看，教师不仅是课程的执行者，也是课程的开发者。教学首先要从课程论的高度来思考，运用教材，组织教学。课程内容是教学的核心。就语文教学来说，我们不能一味地教教材，必须对教材作具体分析，区别对待。