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[反思者]对《走一步,再走一步》的教学反思
作者:刘秋艳

《文学教育》 2005年 第10期

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       教学目标:1.能用普通话有感情地朗读课文,整体把握文章内容。2.品味作品富有表现力的语言和成功的心理描写。3.联系生活实际,感悟作者归结的人生经验和生活哲理,运用智慧和精神克服困难。