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［文本读法］苏轼词研究性阅读四法
作者：龙升芳

《文学教育》 2005年 第09期

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       本文就苏轼词提出了几种研究性学习的方法，即设身出地法，知人论世法，质疑问难法，涵咏玩味法等，希望能帮助学生更好地掌握诗词欣赏的基本方法。