［文学教法］用讨论法教《雷雨》
作者：周小燕
《文学教育》 2005年 第07期
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曹禺先生的名作《雷雨》是最受大家欢迎的话剧之一，一直保持着旺盛的艺术生命力，并多次人选中学语文教材。剧中再现了周、鲁两个家庭、八个人物复杂的情感纠葛，把几十年的恩恩怨怨“浓缩”到“一天”的时间来凸现，以其紧张激烈的戏剧冲突扣人心弦，但一般学生对戏剧这类体裁的文章接触较少，课文内容又多，怎样组织教学才好呢?通过多次教学实践，我认为以《雷雨》中的戏剧冲突为突破口来解析人物的悲剧命运，可以收到事牛功倍的效果。