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［文学争鸣］对语文学科性质的思考
作者：张小忠

《文学教育》 2005年 第05期

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       语文学科的性质决定着语文教学目标、语文教学过程、语文教学内容、语文教学策略、语文教学评价等重要因素。科学地理解和把握语文学科的性质，对于提升语文教学质量，具有重要的理论意义和实践价值。