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［课文研析］《灯下漫笔》的审美价值
作者：狄永兴

《文学教育》 2005年 第05期

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       初读高中语文新教材第三册选人的鲁迅杂文《灯下漫笔》，心中有些惴惴，惟恐学生们难以领会，又陷入“鲁迅文章难读”之怪圈；再读《灯下漫笔》，耳旁秋虫唧唧，窗外已是灯火阑珊，眼前却柳暗花明，一幅幅美的画面开始不断地闪现。