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       痛苦，给人的感觉，向来是飘忽的，想到它时它便存在。它是一片阴云，此刻就遮在我头上，我寄希望于风，所以不惦记如何理会。然而，我终是做不到波澜不惊，以至于，沉默挥拳击中了我，我便坐在教室里，一动也不动
       这时，我注意到坐在我前两排的楠。她两手托着腮，时而用右手擦一下前额或是眉心，我猜她在流泪。我沉思了好一会儿，忽地记起一句有些“言过其实”的名言，于是站起身。说真的，我们一点儿也不熟，只是同系，我的举动显然与教室里再没有其他人有关。我想到的名言是:我没有鞋，我抱怨；直到有一天，我看见有人没有脚。
       我坐在了她身边。她有些慌乱，用一双湿润的眼睛打量我。我忽然意识到那情景中的尴尬，赶忙问了一句:“你——不去吃午饭，很痛苦吗?”她郑重地点了一下头，像是原谅了我的冒昧。“我想，我能帮帮你，方法是刚刚想好的，可能还不成熟……”“你要——帮我?”“是的，帮你走出痛苦。”感到有些失口——过分自信了。“期末考试准备得怎么样?‘资产负债表’看了吗?”“嗯，看了。”她善意地一笑，我也轻松了许多。“我们填一张表吧。”“不，你千万别希望我进入复习状态……”“不是不是，完全虚拟。”我用手比划一下，“先填资产，首先是青——春。”我认真地说，同时竖起一根手指。“你能够考上大学，说明你有智慧。”我竖起第二根手指。她终于开始领会我的下文了，微微一笑，“还有吗?”“你的身体状况怎样?”“一直很好。”“健康。你很漂亮，对，美丽也是一条。”
       她开心地笑了起来，但没说什么，莫非是我说的“漂亮”让她心花怒放?“噢，你很开朗。”“啊?这也算呀?好，我不‘开朗’了，我只是在想‘美丽’和‘青春’的区别……”“你可以说美丽的人富有青春，但富有青春的人不一定美丽，或许我该把‘青春’换作‘年轻’。”我毫不犹豫地为自己圆场。“我也没说二者是一回事嘛。”笑过，我又有所悟，“你是团支书!有领导才能……嗯，我听过你的吉他弹奏:《青春》，精通乐理。”她似乎入了神。“你一定有朋友，那是友情；你有关心你的家人，那是亲情。你有男朋友吗?”她的目光有些黯淡，“曾经有过，现在不同了。或许我的痛苦里还有他的因素吧。”“这证明你心中有爱!”我坚定地说。
       我停了下来，用两座“五指山”做投降状，“我真佩服你，看你的‘资产’，有这么多!我向你投降!”
       看到我的样子，她的“开朗”有些复苏。“但这并不是全部，还有‘负债’呢?”她转为一种天真而严肃的神情。“这需要你自己说，我给你数数。”我的兴趣陡然大增，因为我一向搞不清女生的疾苦。
       “我觉得自己至今也没做出一点儿像样的事，就专业课而言，我的会计学得并不好，我的英语很差，我还不会打字，对将来的去向一无所知……我从来都对山水无比向往，却从来都只是向往。有时我的理想甚至会缩小为买一件新式衣服，可依然无法实现……”
       她已经说到了生活的细致之处，如同对知己倾诉衷肠。我感到我的“帮助”已在短短的时间里升华为一种义务与责任。想到这儿，我便把两座新“五指山”在她面前晃一晃，然后捏作两个拳头，再合在一起，对她说:“你看，你的‘负债’就这样轻而易举地化解了，现在把它们统统入到‘资产’一方，一个新的会计科目就诞生了——富有理想。”
       她眼睛一亮，“精彩，谢谢你的帮助。”“这么说我是不虚此行?”
       “为理想而痛苦并不十分可悲，对吧?”
       她笑了。
       我舒了一口气，一种奇妙的感觉罩住了我:唉，我的痛苦何在呢?
       我们彼此都很感激，当然，我不说出来，她是无法感知我的那份感激的。无疑，我们在最短的时间里各赢得了一个朋友。
       而我的收获又不止于此——我最初那段沉思已经取得了胜果——原来许多痛苦真的只根源于现实与理想间那段永恒的距离，区别只是那距离为一小段还是一大段。
       当晚，我把我的另一个收获写进日记:我懂得了阴云散去的方式，并非在风，而是在人；并且上策是——帮他人驱散乌云。
       (胡明摘自《新青年》2003年第5期)