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       你见过长着一双美丽的大眼睛的蜗牛吗?
       我曾在一个四年级学生的作文中读到过这样的句子，她说：“蜗牛的眼睛很小，你要是没有一双好眼睛是看不到的。”后来我特地在一个雨天里，到学校的后墙上找到一个正自在地向上爬的蜗牛，费了好大的劲儿，才逗出了它的犄角和头来，仔细地观察了一番，果然就如那个孩子所说的那样，蜗牛的眼睛小得像针尖儿，就是1．5的视力也要认真地眯起眼睛，才能看个大概。这件事让我觉得孩子会在一些大人不知的领域里有很真切的发现，而这些发现虽然不一定有什么意义，但一定是很有趣味的。
       这件事过去不久，我在一年级的美术课上看到了一个小男孩画的画，恰巧他画的是三个蜗牛，一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛，前面的一只回过头来看着后面的两只，让我感兴趣的是他画的蜗牛的眼睛：细细的犄角下面是两只大大的眼睛，又圆又亮，还有很长的睫毛，一根一根长得很整齐，向上弯曲着，眼睛下面是两个红红的圆脸蛋儿。
       我觉得这个孩子一定是没有看到过真正的蜗牛，才把蜗牛画走了样。我悄声对他说：“蜗牛的眼睛很小呀!你肯定是没有看到过。”
       孩子小声地告诉我：“我见过啊!可我今天画的是蜗牛一家呀，妈妈背着孩子，不把眼睛睁得大大的怎么能看清楚路呢!蜗牛爸爸看着自己的孩子心里高兴，才把眼睛睁得很大。”
       我明白过来，不是孩子把蜗牛的眼睛画大了，而是蜗牛一家把眼睛睁大了!孩子的眼睛是在心灵的指引之下，而!心灵的美妙使得这个世界妙不可言了!那一刻我很惭愧自己想象力的匮乏，尽管我经常在课堂上教孩子怎样想象。
       (魏剑情摘自1999年12月17日《北京青年报》)