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教师必读100本推荐书

发布时间:2013/10/30 19:31:00

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        来源:http://www.douban.com/group/topic/1945813/

        教师必读100本推荐书
        1、《大教育家孔子》
        2、《陶行知教育读本》
        3、《叶圣陶教育读本》[《教育与人生》(叶圣陶)]
        4、《苏霍姆林斯基的一生》
        5、《爱弥儿》
        6、《给教师的建议》
        7、《活教育与死教育》(陈鹤琴教育读本)
        8、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》
        9、《教育过程最优化》
        10、《新教育之梦》(朱永新)
        11、《图说中外教育史》
        12、《教育——财富蕴藏与其中》
        13、《素质教育学习提要》(教育部编写)
        14、《学会生存——教育世界的今天与明天》
        15、《向孩子学习》
        16、《爱心与教育》
        17、《教育的奇迹》(主编朱永新)
        18、《第五项修炼》
        19、《写给你——亲爱的老师》(《中小学教师读本》)(自编)
        20、《名人的教学生涯》(自编)
       
        21、《泛舟诲海》
        22、《新教育理念》(袁振国,教育科学出版社)
        23、《爱心育人》(斯霞)
        24、《有效的管理者》(杜拉克)
        25、《我的教育思想》(于光远)
        26、《中国教育改造》(陶行知)
        27、《教育和美好的生活》
        28、《帕夫雷什中学》
        29、《3分是怎样消失的》
        30、《终身教育引论》(作者朗格朗,法国成人教育家,终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者)
        31、《教育的经济价值》
        32、《创造性思维与教学》
        33、《科学家论教育》
        34、《回答未来的挑战》
        35、《青浦教育实验》
        36、《非智力因素与学习》(燕国材等)
        37、《成功智力》(斯腾伯格)
        38、《教育诗》
        39、《大教育论》
        40、《教育漫话》
        41、《普通教育学》
        42、《审美教育书简》
        43、《教育论》
        44、《科学与教育》
        45、《教育科学与儿童心理学》
        46、《民主与教育》
        47、《教育理想与信念》(肖川)
        48、《中国当代教育随笔选》(自编)
        49、《情境教育》(李吉林)
        50、《顺生论》
       
        51、《中国教育名著读本》
        52、《中国教育思想史》
        53、《外国教育思想史》
        54、《现代教育学基础》
        55、《西方教育名著读本》
        56、《学习理论》
        57、《教育研究方法》
        58、《中外教育实验》(自编)
        59、《有效教学模式》
        60、《儿童发展》
        61、《德育新论》
        62、《现代教育管理》
        63、《现代心理学原理》
        64、《教育心理学》
        65、《早期教育与天才》
        66、《学校心理咨询》
        67、《教育与综合国力》
        68、《联合国教科文组织理科教师必读》
        69、《教育与心理测量》
        70、《中国教育家评传》
        71、《外国教育家评传》
        72、《中国著名教师访谈录》(自编)
        73、《中国著名校长办学思想录》
        74、《中国著名班主任德育思想录》
        75、《中外教育小说选》
        76、《中国教师读本》
        77、《中国校长读本》
        78、《中国班主任读本》
        79、《科学技术前沿》(宋健)
        80、《中外教育诗歌读本》
        81、《中外教育故事读本》
        82、《中外教育散文读本》
        83、《中外教育格言读本》
        84、《中外教育漫画读本》
        85、《小学生心理辅导札记》(毛蓓蕾)
        86、《中小学精彩教育教学设计大全》(建议编写这本书)
        87、《学校无分数教育三部曲》(《孩子们,你们好!》、《孩子们,你们生活得怎样?》、《孩子们,祝你们一路平安》(苏联,阿莫纳什维利著,教育科学出版社)
        88、《教室的革命》与《到教室里找什么》(美国)
        89、《中国著名教育家讲演录》(自编,福建教育出版社)
        90、《向瑞吉欧学习什么》(《儿童的100种语言》解读)(教育科学出版社)
        91、《教育过程》(美国,布鲁纳)
        92、《明日之学校》(杜威著,王承绪编译,华东师范大学出版社1981年1月第一版)
        93、《讨论式教学法:实现民主课堂的方法与技巧》(布鲁克莫尔德等著,罗静等译,中国轻工业出版社)(注:研究表明,讨论式教学最早是由中国提出,我们可以根据实际编一本中国的讨论学)
        94、《课程改革读本》(自编)
        95、《教科研手册》(自编)
        96、《学校,别听学校的》(德国,菲拉·费·毕尔肯比尔著,江苏人民出版社,注:此书为德国中小学必读书)
        97、《班集体建设与学生个性发展》(苏联,维果茨基,广东教育出版社)
        98、《和老师的谈话》(赞科夫)
        99、《教师角色与教师发展新探》(叶澜著,建议作者更改书名)
        100、《教师必读书导读》(自编)